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微课学习
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第1讲-第2课,祖父的园子
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第4讲-第6课,景阳冈
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第6讲-第10课,青 山处处埋忠骨
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第7讲-第11课,军神
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第8讲-第13课,人物描写一组
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第9讲-第14课,刷子李
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第10讲-第15课,自相矛盾
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第11讲-第16课,田忌赛马
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第12讲-第17课,跳水
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第14讲-第17课,牧场治国
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第16讲-第22课,手指
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1 古诗三首 四时田园杂兴(其三十一) 宋 范成大(微课)
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古诗三首:《稚子弄冰》课文解析
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2. 祖父的园子 作者萧红
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《月是故乡明》 朗读
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语文园地四 黄鹤楼送孟浩然之广陵 经典详解
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长方体的认识
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正方体的认识
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露在外面的面
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分数的意义
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分数单位
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分数与除法的关系
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真分数与假分数
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分数的基本性质
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最大公因数
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平移和旋转
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简单的同分母分数加法
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异分母分数加减法(1)
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异分母分数加减法(3)
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求解长方体中的小长方体体积
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分解立体图形求体积
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长方形和正方形的周长与面积_四边形入门
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含单位正方体的不规则立体图形体积
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质数与合数
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最大公因数例题
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质因数分解练习
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最大公约数和最小公倍数例题
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最小公倍数:重复的质因数
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1.把分数化成近似小数
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常用分数和等值小数
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比较小数:9.97和9.798
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比较假分数和带分数
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比较分母相同或者分子相同的分数
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分数的加法和减法:异分母分数减法
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分数和小数的一步加减法
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异分母分数加法
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异分母分数比较大小(一)
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异分母分数比较大小(二)
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三个分数的加减法
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通分:三分之五和二分之七
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通过重组法计算带分数减法
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同分子分数大小比较
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同图示法计算分数加法:5_6+1_4
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同图示法计算分数减法:3_4-5_8
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用图示法分解分数
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分数的意义和性质:把分数化成小数 八分之七
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分数的意义和性质:排列分数
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分数的意义和性质:通分
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分数的意义和性质:常用分数(二分之一)
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分数的意义和性质:小数化成分数2(二)
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